Jeg har et funktionelt sprogsyn, hvilket betyder, at sprog skal læres i meningsfyldte kontekster. Der er fokus på kommunikation såvel mundtligt som skriftligt.

Mit fokus er at skabe et trygt rum, hvor fejl er en naturlig del af læringsprocessen. Grammatik vil indgå, men altid som en del af en større sammenhæng. Det kan fx være, at datid trænes i sammenhæng med et emne, hvor datid naturligt vil indgå.

Jeg vil altid tage udgangspunkt i den enkeltes behov og give grundig feedback og feedforward.

Min tilgang er baseret på åben og ærlig dialog, hvor jeres behov klarlægges og jeres bekymringer tages alvorligt.

Gennem min egen erfaring som forælder til et barn i mistrivsel, ved jeg, at det kræver vedholdenhed og et stort overskud at sætte sig ind i meget information fra flere aktører. Et overskud, som man ikke altid besidder, når man dagligt kæmper mange kampe, som kan synes uoverstigelige.

Min erfaring som lærer gør, at jeg har en professionel vinkel, hvor transparens, ærlighed og åbenhed er nøgleord. Om I således har brug for samtaler, sparring eller rådgivning, står jeg klar til at hjælpe.